㈠ 在党的十九大报告中把筑牢中华民族共同体意识写进了什么
认为共同体意识是非常重要的，我们中华民族就是一个大家庭。那么大家团结在一起。建设我们自己的美好家园。为创造和谐社会而奋斗。
㈡ 如何通过科学发展观进一步铸牢中华民族共同体意识
实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。
党的十九届四中全会强调“坚持和完善民族区域自治制度”，并提出了具体要求：坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持各民族一律平等，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，保证民族自治地方依法行使自治权，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，打牢中华民族共同体思想基础。全面深入持久开展民族团结进步创建，加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展，不断提高各族群众生活水平。
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现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
我国是统一的多民族国家。各族先民胼手胝足、披荆斩棘，共同开发了祖国的锦绣河山，共同书写了我们悠久的历史，共同创造了我们灿烂的文化，共同培育了我们伟大的精神。
近代以后，面对亡国灭种的空前危机，各族人民共御外侮、同赴国难，抛头颅、洒热血，共同书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的伟大史诗。
在百年抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。可以说，一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
㈢ 青年大学生如何才能筑牢中华民族共同体意识如何从历史和现实的维度理解“两
增强对伟大祖国的认同，是铸牢大学生中华民族共同体意识的根本。大学生作为民族复兴大任的担当者，弘扬和践行中国精神，并将中国精神转化为青春行动，是成为新时代合格的社会主义现代化建设者和接班人的责任与义务。
高校中的青年学生来自全国各地区、各民族，他们相互交流、沟通和融合，更需要不断加强理想信念教育、爱国主义和民族团结教育，树立中华民族的整体观念，加深自己作为中华儿女一份子的认识，明确中华民族共同的价值目标。要大力弘扬和培育中华民族精神，提升中华民族整体素养。
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历史证明，中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。当前，全面贯彻党的民族政策，切实加强和改进民族工作，使各民族更加自觉坚定地在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展，一项重要工作就是积极培育中华民族共同体意识。
中华民族历来都是一个具有无穷创造力和强大包容性的民族，铸牢中华民族共同体意识不是要人为取消民族特色、消除民族特点，而是要在一个更高的层次把中华各民族更好凝聚起来，在中国共产党的领导下，在中华民族大家庭中，更加团结一致地为实现伟大复兴中国梦不懈奋斗。
㈣ 如何给三年级学生进行铸牢中华民族共同体意识的教育
加强中华优秀传统文化教育，把爱国主义精神有机融入到大中小学各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，引导青少年学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。加强校园文化建设，利用第二课堂、社团、兴趣班等，引入传统戏曲、国画、书法，甚至包括中医药、武术、太极等。
校内的标志牌、宣传牌、广播站、走廊上的各种固定标语牌均及时宣传优秀传统文化。推动中华优秀传统文化的研究和阐释，结合中华优秀传统文化的研究，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，深入研究和宣传阐释习近平总书记系列重要讲话精神，加大对中国特色社会主义道路、理论体系、制度研究阐释和宣传教育力度，扎实推进中国特色社会主义理论和中国梦进教材进课堂进头脑。
开展和谐校园创建活动，以“环境雅致、品质一流、师生发展、特色鲜明、人民满意”为建设目标，着力培育和建设“高品质、多样化、人文化”的和谐校园，努力使学生成为有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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厚植爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识，是学生成长中的重要一课，让中华民族共同体意识渗透到孩子们心间，感受到祖国母亲与我们紧密相连，息息相关。
铸牢中华民族共同体意识，就是高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识，做到最大限度团结。要在铸牢中华民族共同体意识的实践中，不断夯实中华民族共同体的政治、物质、社会、思想及法治基础。
㈤ 怎样铸牢中华民族共同体意识
1、全面提高对中华民族共同体意识的认识
中华民族共同体意识是人们在社会实践中对中华民族和中华民族共同体的态度、评价和认同结果，主要包括两方面内容：一是中华民族认同，二是共同体成员对中华民族利益的认识与维护。
2、大力加强中华民族共同体教育
近代以后，在百年抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。
3、不断增强各族群众对中华文化的认同
文化认同是最深层次的认同，是民族团结的根脉。要深刻认识到，中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富。
4、促进各民族交往交流交融
要全面深入持久开展民族团结进步创建工作，丰富民族团结进步创建工作的形式、深化内涵，总结推广成功经验。要构建互嵌式社会结构，积极创造各民族共居共学共事共乐的社会条件，开展各族群众交流、培养、融洽感情的工作，大力营造中华民族一家亲的社会氛围。
要全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众国家通用语言文字运用能力，促进各民族交往交流交融，引导各族群众牢固树立国家意识、公民意识，铸牢中华民族共同体意识。
5、全面提高各族群众的生活水平
中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子。没有民族地区的全面小康和现代化，就没有全国的全面小康和现代化。
参考资料来源：中国共产党新闻网-人民日报评论员：铸牢中华民族共同体意识
㈥ 如何积极培养中华民族共同体意识，增进"五个认同
如何积极培养中华民族共同体意识、增进"五个认同"?
来源：统战新语
推动民族工作，既要依靠物质力量，也要依靠精神力量；解决好民族问题，既要解决好物质方面的问题，也要解决好精神方面的问题。进一步做好新形势下的民族工作、不断加强中华民族大团结，根本就在于建设各民族共有精神家园、积极培养中华民族共同体意识。
积极培养中华民族共同体意识，必须切实增强各族群众的“五个认同”。“对伟大祖国的认同”，就是要深刻认识历史悠久的中国是各族人民共同缔造的命运共同体，维护祖国统一是各族人民的根本利益所在；“对中华民族的认同”，就是要深刻认识中华民族和各民族是一个大家庭里不同成员的关系，倍加珍惜来之不易民族团结大好局面，坚决反对一切危害各民族大团结的言行，筑牢维护民族团结、社会稳定的铜墙铁壁；“对中华文化的认同”，就是要深刻认识中华文化是各民族文化的集大成，是我们共有的精神家园，是凝聚中华民族的精神纽带；“对中国共产党的认同”，就是要深刻认识中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心，始终紧紧团结在党的周围；“对中国特色社会主义的认同”，就是要深刻认识中国特色社会主义是党和各族人民长期实践探索取得的根本成就，是实现我国社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
要在全社会深入开展爱国主义教育、中华民族共同体教育。将其纳入党员、干部教育培训规划，纳入国民教育总体规划，纳入经常性思想政治工作，教育各族群众牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力宣传实现中国梦就是实现各民族共同团结奋斗梦、各民族共同繁荣发展梦，引导各族群众把智慧和力量聚集到促进民族团结、共建美好家园上来。特别是要增强各族群众的文化认同，文化认同是最深层的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，也是“五个认同”的基础。文化认同的核心，是要弘扬和践行社会主义核心价值观，注重加强对青少年进行爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，把爱我中华的种子埋在每个孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。
㈦ 西藏及四省藏区如何筑牢中华民族共同体意识,建设中华民族共有精神家园
如何积极培养中华民族共同体意识、增进"五个认同"?
来源：统战新语
推动民族工作，既要依靠物质力量，也要依靠精神力量；解决好民族问题，既要解决好物质方面的问题，也要解决好精神方面的问题。进一步做好新形势下的民族工作、不断加强中华民族大团结，根本就在于建设各民族共有精神家园、积极培养中华民族共同体意识。
积极培养中华民族共同体意识，必须切实增强各族群众的“五个认同”。“对伟大祖国的认同”，就是要深刻认识历史悠久的中国是各族人民共同缔造的命运共同体，维护祖国统一是各族人民的根本利益所在；“对中华民族的认同”，就是要深刻认识中华民族和各民族是一个大家庭里不同成员的关系，倍加珍惜来之不易民族团结大好局面，坚决反对一切危害各民族大团结的言行，筑牢维护民族团结、社会稳定的铜墙铁壁；“对中华文化的认同”，就是要深刻认识中华文化是各民族文化的集大成，是我们共有的精神家园，是凝聚中华民族的精神纽带；“对中国共产党的认同”，就是要深刻认识中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心，始终紧紧团结在党的周围；“对中国特色社会主义的认同”，就是要深刻认识中国特色社会主义是党和各族人民长期实践探索取得的根本成就，是实现我国社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
要在全社会深入开展爱国主义教育、中华民族共同体教育。将其纳入党员、干部教育培训规划，纳入国民教育总体规划，纳入经常性思想政治工作，教育各族群众牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力宣传实现中国梦就是实现各民族共同团结奋斗梦、各民族共同繁荣发展梦，引导各族群众把智慧和力量聚集到促进民族团结、共建美好家园上来。特别是要增强各族群众的文化认同，文化认同是最深层的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，也是“五个认同”的基础。文化认同的核心，是要弘扬和践行社会主义核心价值观，注重加强对青少年进行爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，把爱我中华的种子埋在每个孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。
㈧ 关于在中小学开展筑牢中华民族共同体意识的教育你认为应该重点讲什么谁来讲用
关于在中小学生开展祝牢中华民族共同体意思的教育你我认为应该重点讲德知体劳
㈨ 如何积极培育中华民族共同体意识，弘扬和践行社会主义核心价值观
●党员干部要走在前、作表率
●切实履行职能 自觉践行核心价值观
●把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程
●用社会主义核心价值观引领青少年健康成长
●发挥培育和践行社会主义核心价值观的主渠道作用
●创新载体，开辟培育和践行社会主义核心价值观的新境界
●打造实践平台形成长效机制
●把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治理中
●诚信是企业立业之基、社会和谐之本
●把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭
㈩ 如何铸牢中华民族共同体意识
一、在防控统筹中铸牢中华民族共建意识
在疫情发生后，如何在较短的时间内统筹力量、共同抗疫，这是一个艰巨的挑战；在疫情形势趋缓后，如何统筹疫情防控与经济社会发展，如何统筹疫情防控和复工复产，这同样是一个重大的挑战。不谋全局者，不足谋一域。如何做好防控统筹，关键在党。办好中国的事情，关键在党。
二、在防控实践中铸牢中华民族共担意识
疫情在武汉发生后，随即向湖北和全国各地传播扩散。武汉人民和湖北人民识大体顾大局，为抗击疫情做出了巨大牺牲和贡献。武汉和湖北是疫情防控的中心，也是资源集结和爱心凝聚的中心。
在党中央的坚强领导下，全国各族人民紧密团结、互帮互助、共同抗疫，亲如一家、休戚与共、守望相助的力量不断向疫区传输和汇聚，民族团结之花在疫情防控实践中绽放得尤为艳丽。
三、在防控常态中铸牢中华民族共享意识
新时代铸牢中华民族共同体意识是由强大的内力(内在目标)推动的。疫情防控需要人们在空间上进行隔离和防护，全国各族人民在疫情防控中所表现出的大爱和共同体意识则超越了空间的隔离。
全国各族儿女的心，宛如万子同苞、千房同膜的石榴籽般紧紧相抱。疫情防控期间，整个社会的最大关注点是如何防控疫情，各族人民的共同目标是战胜疫情。基于这样一个共同目标，整个社会和各个民族能够像石榴籽一样紧紧抱在一起，相互包容、相互帮助，共同团结奋斗。
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在物质上，要广纳群言和广集众智，关注利益表达的畅通性和利益诉求的差异性，着力解决人民群众的生活困难，积极回应人民群众的利益诉求。尤其是要支持和帮助民族地区加快发展，不断提高各族人民群众的生活水平。
在精神上，要持续不断地加强中华民族共同体意识教育。历史记忆是共同体得以形成与维持的重要纽带。要以这次疫情反思和纪念为契机，强化中华民族共同体意识培育的记忆建构，充分挖掘疫情防控中的“石榴籽”精神财富，
以更具冲击力的符号、象征及意义的文化建构体现出来，将之纳入学校教育、社会教育和干部教育之中，把民族区域文化纳入共享文化体系建设中来，实现与社会发展的整体性对接。